Pada tahun 80-an di Singapura ketika saya pertama kali masuk ke sekolah dasar di Singapura, para guru pada dasarnya ramah dan bersahabat tetapi kadang-kadang bisa keras. Itu adalah hari-hari ketika ibu dan ayah menasihati anak-anak mereka untuk berperilaku baik di sekolah, dan mereka, untuk beberapa alasan, menunjukkan dukungan kepada sekolah dalam metode yang digunakan untuk mendidik anak-anak. Ketika masih ada fantasi tentang penguasa yang disimpan di saku para guru seperti pendekar pedang, kebanyakan siswa menunjukkan rasa hormat karena takut. Menurut pendapat saya, itulah salah satu alasan mengapa siswa pada akhirnya berperilaku lebih baik di masa lalu. Meski begitu, ternyata tidak jarang para guru melakukan hukuman fisik yang sebenarnya. Lansia memberi tahu saya bahwa masalahnya jauh lebih baik daripada selama masa sekolah mereka.

Pendidikan Singapura menunjukkan perubahan besar dua puluh tahun kemudian dan saya tidak yakin apakah itu lebih baik atau lebih buruk. Mahasiswa Singapura entah bagaimana tidak takut melakukan kesalahan di depan para dosen. Ini bisa lebih dari sekadar peningkatan kualitas susu bubuk yang telah mengembangkan pikiran anak-anak lebih cepat; Menurut pendapat saya, sikap terlalu protektif pada ibu dan ayah memberikan terlalu banyak keberanian kepada anak-anak mereka. Para ibu dan ayah dalam masyarakat yang kompetitif ini seringkali hanya membesarkan satu anak karena biaya hidup yang tinggi sehingga orang-orang ini sangat menyayangi anak tunggal mereka dan mungkin mereka ragu-ragu untuk melihat anak mereka yang berharga ditegur secara harfiah. Anak-anak Singapura saat ini akan lebih cerdas namun sombong. Mereka cenderung banyak menantang gurunya karena tahu bahwa gurunya tidak berani ” dan sebaliknya, guru sekolah takut akan keluhan, yang akan menghasilkan rekor buruk untuk menghapus bonus kinerja mereka dan memperlambat atau menghentikan promosi mereka. Ada kasus orang tua menulis email langsung ke Kementerian Pendidikan untuk mengeluh tentang guru sekolah. Hasil akademis terlalu penting di mata orang tua Singapura sehingga mereka mulai mengabaikan konsep pendidikan yang sebenarnya. Yang mereka antisipasi adalah nilai yang luar biasa untuk masuk universitas yang lebih baik sehingga anak-anak mereka bisa mendapatkan karir yang fantastis dengan penghasilan yang tinggi di masa depan. Mereka dengan senang hati membayar biaya tambahan untuk biaya sekolah dan juga pelatihan piano. Bagaimana dengan pendidikan moral? dan sebaliknya, guru sekolah takut akan keluhan, yang akan menghasilkan rekor buruk untuk menghapus bonus kinerja mereka dan memperlambat atau menghentikan promosi mereka. Ada kasus orang tua menulis email langsung ke Kementerian Pendidikan untuk mengeluh tentang guru sekolah. Hasil akademis terlalu penting di mata orang tua Singapura sehingga mereka mulai mengabaikan konsep pendidikan yang sebenarnya. Yang mereka antisipasi adalah nilai yang luar biasa untuk masuk universitas yang lebih baik sehingga anak-anak mereka bisa mendapatkan karir yang fantastis dengan penghasilan yang tinggi di masa depan. Mereka dengan senang hati membayar biaya tambahan untuk uang sekolah dan juga pelatihan piano. Bagaimana dengan pendidikan moral? Ada kasus orang tua menulis email langsung ke Kementerian Pendidikan untuk mengeluh tentang guru sekolah. Hasil akademis terlalu penting di mata orang tua Singapura sehingga mereka mulai mengabaikan konsep pendidikan yang sebenarnya. Yang mereka antisipasi adalah nilai yang luar biasa untuk masuk universitas yang lebih baik sehingga anak-anak mereka bisa mendapatkan karir yang fantastis dengan penghasilan yang tinggi di masa depan. Mereka dengan senang hati membayar biaya tambahan untuk uang sekolah dan juga pelatihan piano. Bagaimana dengan pendidikan moral? Ada kasus orang tua menulis email langsung ke Kementerian Pendidikan untuk mengeluh tentang guru sekolah. Hasil akademis terlalu penting di mata orang tua Singapura sehingga mereka mulai mengabaikan konsep pendidikan yang sebenarnya. Yang mereka antisipasi adalah nilai yang luar biasa untuk masuk universitas yang lebih baik sehingga anak-anak mereka bisa mendapatkan karir yang fantastis dengan penghasilan yang tinggi di masa depan. Mereka dengan senang hati membayar biaya tambahan untuk uang sekolah dan juga pelatihan piano. Bagaimana dengan pendidikan moral? Mereka dengan senang hati membayar biaya tambahan untuk uang sekolah dan juga pelatihan piano. Bagaimana dengan pendidikan moral? Mereka dengan senang hati membayar biaya tambahan untuk uang sekolah dan juga pelatihan piano. Bagaimana dengan pendidikan moral?

Di masa lalu, ada kontrak bagi guru yang dapat menjamin kehidupan mereka bahkan setelah pensiun dan itulah mengapa mengajar adalah salah satu pekerjaan paling ideal di bidang pegawai negeri; pensiun serta tunjangan kesehatan memberi mereka semua yang layak mereka dapatkan. Saat ini kebijakan diubah, tidak lagi menjadi “mangkuk nasi emas” meskipun pekerjaan ini masih bisa memberi mereka penghasilan bulanan yang lebih tinggi jika dibandingkan dengan sejumlah karir lainnya. Beban kerja, di sisi lain, telah meningkat selama bertahun-tahun seperti di dunia usaha yang membutuhkan semua guru untuk menjadi lebih produktif. Mengingat besarnya volume pekerjaan bersama dengan tekanan dari tingkat yang lebih tinggi pada hasil siswa, berapa persentase guru yang mampu bekerja ekstra untuk membantu setiap siswa dalam pembentukan karakter? Dalam waktu dekat, pendidikan di Singapura bisa menjadi tantangan yang jauh lebih besar bagi semua guru dan pengajar ke rumah. Pelajar Singapura sebenarnya dihadapkan pada lebih banyak hal di usia yang lebih muda dan sikap seseorang berbeda ketika seseorang memiliki pengetahuan yang lebih besar – orang-orang ini menjadi sedikit lebih percaya diri dan berharap lebih banyak. Pendidikan sering kali merupakan misi suci sehingga kita harus mengagumi setiap guru dan pengajar ke rumah yang menjalani karier yang menantang.